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四川三河职业学院高水平专业群建造暑期探求显成效来源：职业技能 发布时间：2024-02-22 06:02:54
产品说明
2021年是四川三河职业学院确认的质量建造提质培优年，在年头发动专业建造大调研的前提下，校园提出了“以群兴校”的专业建造布署。依据《关于施行四川省高水平高级职业校园和高水平专业群建造规划的定见》精力，校园作为一所民办高校，在契合申报条件的情况下，活跃申报了高水平专业群建造项目。 校园捉住暑假机遇，安排专业群项目申报领导小组以及专业群整体教师深化学习，进步对高水平专业群建造的知道，并采纳请进来、走出去，视频会议、视频教育等方法，逐渐优化方案。 高水平轿车新技术服务专业群仔细抓好教职工和学生的思想政治工作，执行校园探求的“四课联动，双核共融”的育人方式，依据学习场景的改变，将学生二三四讲堂的相关联的内容、德智体美劳的相关联的内容归入学分，予以查核，探求教书育人，施行三全育人，充分调动学生学习的活跃性和主动性。
假日，校园完成了新引入教师岗前训练后，安排轿车新技术服务专业群的教师线上承受新技术学习，提高教师的专业群一致。在成渝两地疫情高中危险区域清零后，敏捷派出教师承受现场学习和辅导。 高水平专业群建造有必要强化校企合作和产教交融。为有用推动专业群建造，校园使用暑假整合了教育实践系统：一是调整了认知实习、跟岗实习、顶岗实习的方式，将认知实习安排到企业和4S店，将跟岗实习变更为生产性实训，将顶岗实习安排到轿车公司和其他企业。二是请轿车公司和轿车修理厂进行辅导，对本来集团轿车大修厂来优化调整，打造校内生产性实训基地；三是和企业一同研讨拟定认知实习文件、生产性跟岗实习文件、修订顶岗实习方法和完善结业归纳查核方法。 专业群的建造重在学习型、成长型安排的建造。校园在假日前着手经过校企共建、对群内课程教育系统底层同享、中层交融、上层互选，将职责执行到专业群教师身上。经过开学查看，促进学习型安排的建造；使用民办校园机制体系灵敏的优势，深度实践了专业交融后的安排方式，促进成长型安排的顺畅树立；专业群活跃向校园人事处申报了师资训练培育的方案，先期发动了网络训练。
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